Conseil académique
Deux instances garantissent la qualité pédagogique et la crédibilité des certifications de HEM Business Skills.
Conseil Pédagogique
Le Conseil Pédagogique est une instance académique de concertation au sein de HEM Business Skills. Présidé par le Président du Conseil de HEM Business Skills, il réunit des experts métiers et des représentants des domaines ou communautés d'experts, afin de coordonner les pratiques d'enseignement, l'évaluation et l'accompagnement des apprenants.
Il préside à l'identification des contenus de formation en fonction des objectifs stratégiques et opérationnels de l'institut. Ces objectifs sont redéfinis chaque année, en début de second semestre, afin d'impacter le plan annuel de formation proposé aux apprenants et organismes demandeurs.
Pour valider les programmes, il s'appuie sur :
- L'analyse des demandes historiques de professionnalisation des entreprises
- Les nouveaux métiers qui requièrent des programmes de professionnalisation des salariés
- Des études de marché qui appréhendent les niveaux de transformation des entreprises et sociétés de demain
Réuni une fois par semestre, il :
- Définir les parcours de formation issus du plan stratégique de développement des compétences (PSDC)
- Procéder à la validation des parcours de formation
- Valider les référentiels de compétences, d'évaluation et de certification des programmes de formation
Conseil de Certification
Le Conseil de Certification est un organe faisant autorité, qui définit avec précision les critères à satisfaire pour obtenir un certificat HEM Business Skills. Il indique les conditions et le déroulement selon lesquels les éléments présentés à la certification sont appréciés et validés.
C'est une instance consultative chargée de piloter, valider et optimiser les processus de conformité, les normes de qualité et les certifications professionnelles délivrées par l'institut. Il évalue l'adéquation des compétences ou des services avec les exigences du marché et les réglementations en vigueur.
Ses rôles et missions principaux :
Évaluation de la conformité
Vérifier que les référentiels de qualité ou de compétences sont respectés par les acteurs concernés.
Amélioration continue
Analyser les retours, les taux de réussite ou de satisfaction pour adapter les parcours et les processus.
Veille stratégique
Anticiper les évolutions des métiers, des techniques et des besoins des entreprises ou des usagers.
Qui siège au sein de ces instances ?
Retrouvez la composition du Directoire et de la gouvernance de l'institut.